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              首頁 教育服務 教育動態 多所高校不再招收“專升本”?學?;貞?/a>

              多所高校不再招收“專升本”?學?;貞?/h1>

              近日,網傳消息稱,多所高校不再招收“專升本”,這引起部分??圃盒5膶W生和家長的疑慮??偱_央廣中國之聲記者采訪了解到,確有部分高校的獨立學院出于轉設需要,暫時停止“專升本”招生。但大多數省份2022年選拔優秀??粕D本科學習計劃正常招生,且招生名額比往年還有所增長。

              多所高校不再招收“專升本”?

              部分高?;貞赫诨I備轉設

              長期以來,“專升本”一直都被??圃盒W生看作是一場“小高考”,盡管升學競爭壓力不小,但是迎難而上的學生并不在少數。

              對比江蘇省2021年、2022年的“專轉本”分校計劃表,記者注意到,東南大學成賢學院、南京師范大學中北學院、江蘇科技大學蘇州理工學院等幾所獨立本科學院確實停招了“專轉本”。記者電話聯系了南京師范大學中北學院的招生辦公室。

              中北學院招生辦表示,“2022年的‘專升本’,我們是沒有招生的。以后如何現在還不確定,我們主要是招生專業結構的調整,明年是否招生,要等招生專業統一部署安排?!?/p>

              江蘇科技大學一位知情的老師告訴記者,該校蘇州理工學院的“專升本”今年停招了,后期有轉設的可能,但校本部的“專升本”招生還正常進行。記者查詢江蘇科技大學發布的相關招生簡章,該?!皩I尽闭猩荚噷⒂?0月下旬舉行。

              此外,江蘇多所停招“專轉本”的獨立學院在接受媒體采訪時表示,停招的原因主要是學校正在籌備轉設工作。

              2020年5月,教育部辦公廳發布《關于加快推進獨立學院轉設工作的實施方案》,提出堅持好中快進推動獨立學院轉設。獨立學院轉設的路徑包括轉為民辦、轉為公辦與終止辦學。在推動獨立學院轉設方面,有一部分獨立學院跟高職高專進行結對、合并,最后轉設成為職業技術大學。

              但部分高校的獨立學院停招“專升本”學生,并不意味“專升本”的招生計劃在減少。

              根據2022年江蘇省普通高?!皩^D本”分校計劃表,今年,江蘇共有50所普通高校參與“專轉本”招生計劃,其中不乏南京信息工程大學、南京郵電大學、南京林業大學這樣的國家“雙一流”建設高校,以及江蘇大學、揚州大學、江蘇師范大學等區域重點高校。

              記者注意到,江蘇這50所參與“專轉本”的高校的招生名額不僅沒有減少,還在2021年的基礎上增加了2000多名。

              河南、安徽等地“專轉本”仍會繼續招生

              增加特殊教育、人工智能等專業

              記者又對河南、安徽等地的“專轉本”情況進行了采訪。從安徽工業大學了解到,今年安徽工業大學首次以聯合培養的模式,招收“專升本”,17個專業共招收兩千人,目前新生已經開始陸續報到。

              安徽工業大學教務處副處長徐宏表示,培養的模式主要是聯合培養,文理科都有,以理科為主,2022年已經全部錄滿。

              皖西學院是老區六安市唯一一所本科院校,承擔了六安地區招收“專升本”學生的重任。

              皖西學院招生工作辦公室主任張珣介紹,“我們學校的‘專升本’這幾年一直都在招生,但是2020年開始,‘專升本’因為擴招的原因,招生專業還是很多的。2020、2021年我們的‘專升本’招生專業都達到十幾個以上?!?/p>

              據介紹,2020年,受國家多項利好政策對策影響,皖西學院的“專升本”招生迎來一個高峰。張珣說,“2020年之前,我們學校的‘專升本’在正常情況下,每年招生計劃都在400人左右。但是2020年開始,因為國家有擴招政策,所以我們的招生計劃就增加到了1200人左右?!?/p>

              針對網傳多所高校不再招收“專升本”的消息,張珣表示,皖西學院還會繼續招生?!罢猩鷳撨€是會繼續的,至于招哪些專業,招生計劃有多少,還要跟上級部門商討過以后才能定下來?!?/p>

              2022年河南“專升本”共有47所院校招生,除去今年新增的河南工業大學(公辦)、黃淮學院(公辦),有12所院校招生人數有所減少,其中8所公辦院校,4所民辦院校。近幾年,河南的高校中,洛陽師范學院、周口師范學院、河南城建學院等停止了“專升本”招生。

              相比2021年,河南省2022年“專升本”招生的專業少了旅游管理、廣告、美術、工業工程、電子商務、智能制造工程等十多個招生專業,同時增加了特殊教育、自然地理與資源環境、軌道交通信號與控制、生物技術、人工智能等十多個招生專業。

              “專升本”招生模式是否應該繼續保留?

              專家:應根據社會實際需求決定

              隨著我國高考制度的發展和大學的擴招,“專升本”招生模式是否應該繼續保留?這種招考方式未來將何去何從?中國教育科學研究院研究員儲朝暉對此表示,是否應該保留要看社會的實際需要。

              儲朝暉認為,“專升本”是中國高等教育發展過程中的一個產物,由于一些學生的考試成績在計劃招生體制中,只能夠升入到??茖W校,但是在大學四年學習過程當中,他能夠通過努力學習,達到本科的專業水平,所以就在這種體制下產生了“專升本”。該不該保留應該根據“專升本”的需求來決定。

              責編:周曉明

              來源:中國之聲微信公號

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